In der Arbeit mit Gruppen in Moderations- und Unterrichtssituationen
sind wir gewohnt zu visualisieren.

In moderierten Sitzungen, Workshops, Besprechungen, Verhandlungen
und Gruppenarbeiten werden verbale Aussagen meist als Texte visualisiert.
Durch die Unterstützung und Verbindung dieser Texte durch graphisch/zeichnerische Elemente erhalten die Resultate eine zusätzliche einprägsame und verankernde Komponente.

Die methodische Einführung thematisiert die sprachliche und visuell/bildhafte Kommunikation, die zeichnerischen Grundelemente, das Bilder-Basisvokabular und das Prinzip der visuellen Landschaften.
Dabei erleben und üben die TeilnehmerInnen, wie mit wenigen Strichen und einfachen Bildern Situationen und Informationen zeichnerisch dargestellt und in der Arbeit mit Gruppen eingesetzt werden können.